Магістерські роботи (ТООтаПС)

Постійне посилання зібрання

https://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/3609
У зібранні розміщено магістерські дисертації на здобуття ступеня магістра

Переглянути

Перегляд Магістерські роботи (ТООтаПС) за Автор "Болотникова Тетяна Григорівна"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз
    Документ
    Оптимізація засобів спортивного тренування юних спортсменів з порушеннями опорно-рухового апарату на етапі початкової підготовки
    (2023-12-27) Дацюк Ілля Анатолійович; Болотникова Тетяна Григорівна
    Сучасні результати досліджень свідчать про порушення опорно-рухового апарату у юних спортсменів. Причини порушень постави, склепіння стопи у спортсменів-початківців пов’язують з недостатньою увагою тренерів, батьків до стану та зміцнення опорно-рухового апарату дітей, підвищення рівня здоров’я. До причин появи порушень опорно-рухового апарату у спортсменів-початківців також відносять форсування підготовки (значні навантаження на опорно-руховий апарат), застосування одноманітних тривалих навантажень, не врахування вікових особливостей дітей та підлітків. Важливість вирішення проблеми виявлення, своєчасної корекції постави у спортсменів-початківців пов’язано з тим, що у них спостерігаються відхилення в дихальній, серцево-судинній системах, що унеможливлює проведення повноцінного тренувального процесу. І головне – не вирішує завдань покращення фізичного здоров’я, фізичного розвитку. Встановлено зв’язок порушень постави у школярів з життєвою ємністю легень (p<0,01) розумової працездатністю (p<0,01), також зазначено, що високий рівень поширеності порушень опорно-рухового апарату у дітей та підлітків вимагає значної уваги фахівців. При поглиблених оглядах лікарі діагностують порушення опорно-рухового апарату у 75–80 % підлітків [4]. Таким чином, наукова проблема формується з протиріччя: кількість спортсменів-початківців з порушеннями постави зростає, що, відмічають вчені, досліджуючи початковий етап підготовки в багатьох видах спорту, а сучасні методики, засоби спортивного тренування щодо підвищення ефективності тренувального процесу юних спортсменів з порушеннями опорно-рухового апарату – недосконалі, що потребує досліджень та уваги науковців до цієї проблеми.