Інформаційно-культурний простір закладу вищої освіти як сфера професійного становлення майбутніх фахівців

Вантажиться...
Ескіз

Дата

2022

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

У статті здійснено аналіз підходів до визначення сутності та змістового наповнення понять «освітнє середовище», «культурно-освітнє середовище», «культурно-освітній простір», «інформаційно-освітнє середовище», «інформаційно-культурний простір». Доведено, що усі зазначені поняття взаємодіють між собою та забезпечують особистісний рух студента у процесі навчання, набуття ним культурної цілісності. Культурно-освітній простір розуміється як особливим чином організоване соціокультурне та педагогічне середовище, що цілеспрямовано стимулює розвиток та саморозвиток кожного включеного до нього суб’єкта. Актуалізовано, що інформаційний простір як органічна складова культурно-освітнього простору може бути потрактований як сукупність об'єктів, що вступають в інформаційну взаємодію, а також технологій, які забезпечують цю взаємодію. Використання єдиного інформаційного простору забезпечує безперешкодну взаємодію між усіма учасниками інформаційного обміну. Інформаційний простір суспільства нерозривно пов'язаний із освітнім простором, що обумовило введення в науковий обіг поняття «інформаційно-освітній простір». Його складовою виступає «інформаційно-освітнє середовище», яке трактується як інте гральна педагогічна система, що об'єднує в собі необхідне методичне забезпечення та засоби управління навчальним процесом і забезпечує оволодіння суб'єктом навчання необхідним рівнем професійних компетенцій та особистісних характеристик. В сучасних умовах інформатизації особливої актуальності набуває педагогічний феномен «інформаційно-культурний простір», який виступає як відкрита педагогічна система, що має на меті організацію умов для гуманної цілеспрямованої взаємодії суб’єктів навчання з електронними інформаційноосвітніми ресурсами на користь їх особистісно-культурного розвитку, позитивної соціалізації та професійного становлення.

Опис

Інформаційно-культурний простір закладу вищої освіти як сфера професійного становлення майбутніх фахівців = The informational and cultural space of the institution of higher education as a sphere of professional formation of future specialists / В. Б. Вишківська, О. В. Патлайчук, В. М. Мирошниченко, Є. Д. Козлов // Інноваційна педагогіка : наук. журн. ПНДІЕІ. – Одеса : Гельветика, 2022. – Вип. 53, т. 1. – С. 96–101.

Ключові слова

професійна підготовка, культурно-освітній простір, інформаційні технології, ситуація культури, освітнє середовище, культурно-освітнє середовище, освітньо-професійне середовище, інформаційно-освітнє середовище, інформаційно-культурний прост, professional training, cultural and educational space, information technologies, cultural situation, educational environment, cultural and educational environment, lluminating professional environment, informational and educational environment, informational and cultural space

Бібліографічний опис